El próximo 4 de febrero de 2026, Córdoba volverá a convertirse en punto de encuentro del diálogo interreligioso con la celebración de la quinta edición de las Jornadas Interreligiosas "Espíritu de Córdoba". En un contexto marcado por la preocupación creciente sobre la educación y sus retos, el evento reunirá a representantes de las cuatro confesiones con acuerdos con el Estado —católicos, musulmanes, judíos y protestantes— para abordar, desde la espiritualidad, los dilemas contemporáneos del ámbito educativo.

La cita fue anunciada este jueves y se celebrará bajo el lema "Espiritualidad y crisis educativa". Las cuatro mesas redondas previstas pondrán el foco en cuestiones que afectan transversalmente a todas las comunidades de fe, según la información difundida por la Diócesis de Córdoba.

"La educación es un tema clave en la sociedad y creo que no se le presta suficiente atención", señaló Carolina Aisen, de la FCJE, subrayando el tono de urgencia que acompañará a las discusiones previstas.

Un enfoque común desde cuatro confesiones

La convocatoria destaca por la pluralidad de voces implicadas. Antonio Navarro, en representación de la Diócesis de Córdoba; Carolina Bueno, de la Federación de Entidades Religiosas Evangélicas de España (Ferede); Carolina Aisen, de la FCJE; e Isabel Romero, de la Junta Islámica, coincidieron en la relevancia del tema elegido para esta edición.

Romero advirtió que "estamos viviendo situaciones delicadas, tanto en las familias como en las confesiones, que se plasma en la distancia existente entre los padres y los contextos educativos". Sus palabras reflejan una preocupación compartida sobre la desconexión entre generaciones y la dificultad para transmitir referencias éticas y espirituales en un entorno marcado por el ritmo acelerado de los cambios sociales.

Por su parte, Navarro hizo referencia a estudios recientes sobre jóvenes en España, afirmando que estos "arrojan datos preocupantes", especialmente en relación con el uso de redes sociales entre menores. Dichos informes, explicó, muestran "crisis de valores, de identidad, y cada vez pasan más depresiones", un diagnóstico que evidencia la urgencia de replantear el papel de la educación formal y no formal en la formación de los más jóvenes.

Por su parte, la representante evangélica, Bueno, añadió la necesidad de visibilizar estas tendencias, subrayando que "las comunidades de fe intentan ser una ayuda a las familias con la transmisión de la fe y de unos valores". Para ella, el valor principal de estas jornadas radica en que "personas con diferentes creencias pueden dialogar y reflexionar juntos", reforzando así un espacio de encuentro que se ha ido consolidando edición tras edición.

Un programa orientado al debate y la interacción

Las actividades del V Congreso Espíritu de Córdoba están diseñadas para fomentar la participación activa tanto de expertos como del público asistente. La agenda —aún provisional— se estructura en cuatro bloques temáticos que buscan abordar la crisis educativa desde distintos ángulos.

El primer bloque, "Educar: Un reto para la familia", planteará la responsabilidad compartida entre progenitores y centros educativos. El segundo, "¿Educadores sustituidos? Redes sociales", abordará la presencia dominante de las plataformas digitales en la vida de los jóvenes. En el tercero, "¿Educar es adoctrinar? Una cuestión a debate", se discutirá el delicado equilibrio entre formación y pluralismo. Finalmente, el cuarto bloque se centrará en la "Diversidad religiosa en los espacios educativos", un tema que adquiere especial relevancia en un contexto multicultural.

Las organizaciones convocantes subrayan que este congreso no solo busca el análisis teórico, sino también generar una plataforma real de intercambio entre profesionales, líderes religiosos y ciudadanía. Tal y como recoge el material difundido por los organizadores, las actividades permitirán la interacción directa entre expertos y asistentes, "consolidando a estas jornadas como un entorno de encuentro real y efectiva colaboración" ▪